国考申论备考之怎样避免词句理解题的答题“模板化”

很多考生只要一碰到词句理解题，会立即想到这样的答题模板：一是表层含义+深层含义，二是是什么+为什么+怎么办，这几乎成了回答词句理解题的公式，但是考生有没有考虑过题目的答案有可能并不在这些“模板化”公式的范围内，命题者没有按照你所学习的模板来命题怎么办?下面我们谈一下怎样避免答题“模板化”。

比如这样一道题：“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。

第一，当你看到这道题的时候，理解这句话的意思主要是联系这句话的“上下文”，也就是联系它的“语境”，此处“上下文”可以指上一句话和下一句话，也可以指上一段话和下一段话，但是一定要找到与这句话有关系的词语或者句子，这涉及到理解的问题，这也是词语句子解释类题目考察的根本，命题者就是考察你能不能理解划线句子的内容。比如，前面我们说的这道题的这句话是该段落的最后一句，而这句话的前面一句是“教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面，而是我们的教育缺乏灵魂的东西。”从这句话能够看出来，“教育技术层面”主要是指学生的能力，指的是术。

第二，我们需要考虑的是理解的全面性。记住第一步中词语或句子在“上下文”中的意思，然后在指定的材料中进行全面寻找，把与第一步有关联的词语或句子全部找出来，做完这一步我们书写答案的材料基本就有了。如前面这道题，在第一步的理解基础上，然后在材料6里面你会找到很多与教育技术层面和灵魂跟不上的内容，如：“分数”“才能”“教育规律”“善”“智慧”等等词语或句子，它们都与题目有关联。

第三，整理与书写答案的阶段，把勾画出来的内容进行梳理，书写答案的模式只要有逻辑和有条理可以了，当然你可以用“是什么+为什么+怎么办”的模式，或者其他模式也行，但是必须建立在前面所需寻找的答案的基础上。如前面我们说的这道题完全可以按照两个部分答题，第一个半句“中国的教育技术层面已经走得太快了”和第二个半句“‘灵魂’跟不上了”分开来写，做到有逻辑性即可。

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