2021-06-03 14:01:49 公务员考试网 文章来源:云南分院
2022云南申论备考干货词句理解题答题技巧
一、考情分析
年份 | 副省级 | 地市级 |
2017 | 句子的理解 | 阐述句子的意思 |
2018 | 词的理解 | 句子的理解 |
2019 | 句子的理解 | 词的理解 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 句子理解 | 词的理解 |
从近五年词句理解题型的考察情况来看,仅有2020年没有涉及,其他年份均考到此题型,且词与句子交叉考察,考题多涉及到谈对句子或词语的理解,谈含义或意思的考察方式较少。此种题型本质上考察的是学生的综合分析能力,通过学生对于句子或词的理解来审视学生综合分析能力。
词句理解题型作为申论的常考题,在除作文以外的小题型中难度较大,学生也容易丢分。尤其是句子理解,有些句子需要拆分开来更为容易,但学生往往不知道是否需要拆分,怎么拆,拆开来如何书写?这将是我们要重点讲述的技巧之一。接下来我们将从题型到技巧逐一呈现。
二、题型识别
词句理解题型相对来说比较容易判别,按照一个题的宏观构成——题干和要求两个层面来识别此类题型。
1题干(词句理解)
解释、阐释词或句子的意思、含义、定义等。
谈谈对词或句子的理解,分析等、全面解释词或句子的意思。
要求:全面、准确、简明、有条理、观点明确等。
注意事项:全面解释等同于谈理解
真题示范:1、“给定材料1”中说,“这些努力和奋斗所换来的,有形的会老去,无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”,谈谈对这句话的理解。(15分)要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。(2021年国考副省级)
2、根据“给定资料4”,谈谈你对“想象力经济”的理解。(10分)要求:准确、全面。不超过200字。(2018年国考副省级)
3、“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了,‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”,指出这句话的含义。(10分)要求:全面、准确,不超过150字。(2016年国考副省级)
三、答题技巧
词句理解的作答技巧需要结合者题型识别来确定。通过题型识别我们知道关于词句理解有两种考察方式:一、解释词或句子的意思、含义。二、谈对句子或词的理解。那么依据两种不同的设问方式,答题思路也不同。
当设问方式是谈含义或意思时,我们倾向于把句子或词的直观意思写出来即可,即只需要写表层含义。表层含义在做题中主要是结合材料去找这个词或这个句子它的解释以及涉及的表现;
当设问方式是谈理解或全面解释的时候,这时我们不仅要结合者材料写出词或句子的直观意思,还需要把它的深层内涵写出来,深层内涵主要结合着在材料去找涉及到词或句子的形成原因、所带来的影响以及如何解决问题等。具体呈现如下:
设问方式 | 答题思路 |
谈含义或意思 | 直观含义:1、结合材料去找词或句子的解释 2、结合材料找表现(无则不用写) |
谈理解或全面解释 | 直观含义:1、结合材料去找词或句子的解释 2、结合材料找表现(无则不用写) 深层含义:原因、影响(意义、危害)、对策等(结合材料,材料有的部分可写上去) |
注意事项:句子需要考虑是否拆分
拆分标准:
当一个句子反映不同主体、不同要素、不同内容(矛盾内容)需要拆分2、当一个句子里的词有引申含义时需要拆分
拆分之后的书写形式:A;B
总结(A+B)
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