2022年国考申论备考词句理解的难点你破解了吗

2022年国考申论备考：词句理解的难点你破解了吗

一、选题缘由

在当前国家公务员考试、地方公务员考试申论科目中，综合分析题型一直以来都是位于考频第一梯队的，而词句理解则是综合分析中的热门小题型。

根据往年真题分析，该题型分值一般在20分左右，由历年阅卷实际来看，综合分析类题的平均得分12分左右。

事实证明词句理解对于广大考生而言难度是比较大的。在实际答题过程中考生对于词句理解的困难主要集中于以下几点：一是审题任务不明;二是材料梳理时要点把握不准;三是答案构成不够规范等。想要攻克申论备考中的这种难题，以下备考技巧值得借鉴。

二、备考技巧

(一)精准审题，明确任务

在申论题目作答中做好了精准审题是成功的第一步，题目任务完成的好不好审题有关键作用。申论题目的本质大多为从指定材料中寻找作答要素，然后根据题目要求按对应的逻辑和语言表达呈现出来。词句理解类题目之所以容易出现审题任务不明，是因为该题型设问上较为复杂。按照设问方法分类通常分为两大类：一是谈含义、定义、意思等;二是理解、全面解释类。按照设问对象上又可分为对词语谈含义或理解、对句子谈含义或理解两种。

由于不同设问所对应的内容有所区别，审题时需要把握准确题目的设问对象是名词还是句子，设问问法是谈含义类还是谈理解类，从而根据题目设问明确材料中需要寻找的不同要点，以便最终形成规范答案。

词句理解不同设问答题思路：

对象	问法	作答内容
名词	谈含义、定义、意思
	理解、全面解释
句子	谈含义、定义、意思
	理解、全面解释

词句理解不同设问例题：

例1：谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。(10分)

要求：全面、准确，不超过200字。

(作答内容为：概念、表现)

例2：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)

要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。

(作答内容为：概念、原因、对策)

例3：“给定资料6”中说“中国的教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。(10分)

要求：全面、准确，不超过150字。

(作答内容为：拆句成词、概念、表现、总结)

例4：根据“给定材料2”，谈谈你对于飞所说的“家乡，不只是乡愁，还有诗和远方”这句话的理解。(20分)

要求：全面、准确、简明，有条理，字数不超过300字。

(作答内容为：拆句成词、概念、表现、总结)

(二)厘清材料，锁定要点

材料梳理是申论考试的一大难点，在精准审题明确任务之后，从指定材料中梳理出适合的要点，精准匹配阅卷采分点，确保答案准确度至关重要。由于词句理解与其他梳理单个要素的题型不同，词句理解需要根据审题时确定的任务从材料中寻找多种要素。，因此，在实际答题中有不少考生容易遗漏作答要素，或理不清某个材料要素与题目间的逻辑关系，导致分数不高。对此，需要清楚以下几点：

1.根据题目任务确定需要寻找的材料要素

总的来说，设问为“谈含义类“需要寻找的为“是什么”层面，即表层涵义。而设问为“谈理解类”需要寻找的是“是什么”、“为什么”或“怎么办”等层面，即表层涵义+深层涵义.

2.厘清材料逻辑，找准作答要素

通常我们在作答词句理解时会从材料中寻找直观的概念、表现、原因、影响、对策等，而实际存在着部分材料给出的某种要素看似与作答任务无关，实则正确推导后为作答要点，或看似为要素A实则依据题目任务推导为要素B。

例：根据材料3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对位’”的理解。(20分)

要求：全面、准确、简明，字数不超过200字。

材料：“在人才工作中，一些地方的同质化倾向依旧明显。”一位从事人才引进工作多年的部门负责人说道，“现在，很多中小城市都要高学历、高效能、高层次、高大上、高精尖的人才;而给人才的往往就是‘老三样’——钱、房和户口。”

划横线部分看似为问题与作答要素无关，而结合题目任务则可以推导为原因层面或反推出对策层面。

(三)依据题意，规范答案

词句理解类题目在梳理完材料后，答案要点通常较为繁杂，且根据近几年国考、省考命题情况看，部分要点隐藏较深、逻辑复杂，在书写答案时需要依据题意厘清逻辑、恰当整合。词句理解类题型的答案呈现与常见的四种出题形式相对应，主要有以下几种情况，在作答该题型时可灵活借鉴。

1.名词谈含义类(表层)：

答案构成主要以概念、表现为主的是什么层面，字数允许可以适当匹配材料中对应的事例，以便答案更加直观。

2. 名词谈含义类(表层+深层)：

答案构成为概念、表现为主的“是什么“层面，加上原因、影响为主的”为什么“层面或对策、做法为主的”怎么办“层面，同样，字数允许可以适当匹配材料中对应的事例。一般而言”是什么“层面通常需要，而”为什么“和”怎么办“层面具体情况具体分析：

(1)为什么层面，给定材料中有通常需要写上，没有可不写。

(2)怎么办层面，给定材料中有一般需要写上，没有时依据设问的对象来确定，当设问对象为非负面名词或句子时可不写，但当设问对象为负面名词或句子时，即使材料中没有对策，也需要根据材料中的问题或原因反推得出。

当然，如果题目中设问有明确的导向时，以题目导向为主，如：

根据材料3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对位’”的理解。(20分)

要求：全面、准确、简明，字数不超过200字。

这道题需要理解的句子中有“必须要”三个字的表述，根据语意，“要”字导向为“对策“，并且字数仅200字的空间，对于该句子的理解便以”怎么办“层面为主更加适宜。

【省考面试礼包】|【省考面试系统提升】|【省考面试图书】|【面试题库】

相关内容推荐：
　　2024湖北公务员考试归纳概括
　　2024湖北公务员考试综合分析
　　2024湖北公务员考试贯彻执行
　　2024湖北公务员考试提出对策
　　2024湖北公务员考试文章写作
　　2024湖北公务员考试申论技巧