2022年国考申论热点：用科学技术助力垃圾分类

【背景事件】

3月1日上午，家住Z州市的林女士，提着分拣好的塑料瓶、纸箱、玻璃瓶，来到小区垃圾分类智能设备进行分类投放，并获得了相对应的积分。而在另一个地方，黄岩区垃圾分类智慧监管中心，工作人员通过中心监管平台大屏幕，已接收到林女士的分类数据，看到投放废纸300g，塑料瓶200g，玻璃瓶550g。该区通过安装智能分类垃圾桶，发放垃圾分类积分卡，安装车载GPS，打通视频网络等信息化手段收集垃圾分类各项数据信息，建立起涵盖全区104个小区、75个机关单位、55所学校，共计37581户居民的数据监测中心，让垃圾分类工作在智慧监管平台大屏幕上一览无遗，既有成果展示，也有数据指导，为该区垃圾分类工作提供了数据参考。

【试题模拟】

当前，许多地区开始采用“互联网+垃圾分类回收”的模式，采用诸如智能垃圾桶、智能垃圾柜、垃圾分类APP等方式，为公众带来更加便捷、有趣、环保的垃圾分类新体验。对此，谈谈你的看法。

【聚焦观点】

@网络：智能垃圾桶获取的信息，汇集到各地区的大脑指挥中心大脑垃圾分类系统建设框架为“一网一库四平台”，即垃圾分类信息感知网、垃圾分类专题数据库、垃圾分类物联网服务平台、垃圾分类三级监管平台、垃圾分类社会单位信息服务平台和市民服务平台，以实现全品类、全行业、全过程监管。根据系统监测数据，不但可以追溯垃圾分类过程中出现的问题，数据量积累到一定程度，还可以为优化垃圾分类管理提供科学依据。系统还可以随时发现城市公共道路上的垃圾遗撒问题，并找到最近的垃圾运输车辆，调度其以最快的速度前往处理。

@网络：智能化的app和垃圾桶给群众提供便捷化的垃圾分类知识获取渠道，在分类的时候操作也是更加的简单。另外有偿的回收模式增加群众分类回收的积极性。提高垃圾的分类和回收水平，促进垃圾处理的资源化和减量化。新模式最大的目的还是要让垃圾进入对应的类别，从而提高回收利用率，降低需要处理垃圾的总量。

@网络：App垃圾分类小程序基于语音搜索以及业界领先的智能图像识别技术，帮助用户在垃圾分拣场景下，对多种垃圾进行快速分类。同时，除了传统意义上的垃圾分类结果，针对部分非垃圾物品，小程序也能识别并给出提示。更重要的是，基于百度覆盖用户应用全场景的优势，垃圾分类小程序随时随地都可以帮助用户识别垃圾，成为用户生活中的垃圾分类神器。

【参考解析】

1.表明观点

科技发展给我们提供了更多解决问题的可能，“互联网+垃圾分类回收”模式开启了垃圾分类的智慧化进程，是推进垃圾分类的有效尝试。我们需要不断完善和推进新模式，真正让垃圾分类回收理念走进千家万户。

2.背景

(1)2017年《生活垃圾分类制度实施方案》颁布以来，全国各地都在大力推进垃圾分类，但是老百姓普遍意愿不高，配合度低。

(2)垃圾分类在推进的过程中 政府投入大量的人力、物力、财力，但是管理效率不高。

(3)我国每年产生的生活垃圾数量惊人，多地出现“垃圾围城”的现象，垃圾给环境带来的伤害已经成为一个非常严重的问题，垃圾分类的推进迫在眉睫。

3.分析意义

(1)方便、激励群众进行垃圾分类。智能化的app和垃圾桶给群众提供便捷化的垃圾分类知识获取渠道，在分类的时候操作也是更加的简单。另外有偿的回收模式增加群众分类回收的积极性。

(2)大大增加了垃圾分类的管理效能。对比过去人工监督，拆袋检查，智能化分类回收不仅让群众更精确对垃圾进行分类，同时还能精准的把握垃圾分类的相关数据，从而科学化的制定转运收集的时间和频率，还可以针对不同社区垃圾分类的情况制定不同的宣传手段提升居民意识。

(3)提高垃圾的分类和回收水平，促进垃圾处理的资源化和减量化。新模式最大的目的还是要让垃圾进入对应的类别，从而提高回收利用率，降低需要处理垃圾的总量。

(4)带动相关产业发展，激发经济活力。新模式下需要更多的智能设备、互动app以及垃圾处理的产业，其中蕴含着巨大的市场效应，据统计，垃圾分类回收有千亿级的市场，不可小觑。

4.分析不足

(1)普及度不够高。当下只有部分发达地区在大力推广新模式，并且也只是部分小区存在此类设备，还有很多地区处于空白状态。

(2)分类回收范围比较局限。受制于利润和技术，目前大部分企业在分类回收方面都集中于回收一些高利润率的垃圾，如易拉罐、瓶子、纸质等，而对于厨余垃圾、有害垃圾这部分的回收很少。

5.提出对策

(1)加大政策支持。政府应及时出台相关政策，鼓励企业进入垃圾分类回收行业，对垃圾分类回收相关行业给予税费上的优惠;可以通过购买公共服务的形式助力企业发展;降低企业进入社区的难度，加快审批速度;

(2)推进产业、技术优化升级。完善产业链，形成“分类-收集-运输-处理-再生”这一整套完整的产业链，增加利润率;加强干湿分离以及垃圾末端处理技术，如无害化处理、再生利用等;加强智能设备的研发，使之更加智能、方便。

(3)持续宣传教育。以丰富的渠道和方式进行宣传，借助新闻媒体、短视频平台应多样化宣传垃圾分类的意义;将垃圾分类纳入国民教育体系，从娃娃抓起，培养垃圾分类意识和公德意识。

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