2021-01-02 21:36:59 公务员考试网 文章来源:华图教育
如何判断“特岗教师”等服务基层项目人员是否属于应届高校毕业生?
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《印发〈关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见〉的通知》精神,参加基层服务项目前无工作经历的人员服务期内或服务期满且考核合格后2年内,在参加机关事业单位考录(招聘)、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。
如何理解本次招考中的“大学生退役士兵”?
答:大学生退役士兵是指报名前同时具有全日制普通高校毕业生和退役士兵双重身份的人员。
服役满五年的大学生退役士兵是否可以报考定向服务基层项目人员的职位?
答:可以。
什么人员可以报考面向“退役军人”的职位?
答:自主就业退役士兵(含大学生退役士兵)、自主择业军转干部或复员干部。
注:以上内容为2020年公务员考试报考指南部分内容
公务员考试笔试模拟练习题
植物的光合作用,是地球上最为有效的固定太阳光能的过程,人类消耗的石油、天然气等,其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物。地球每年经光合作用产生的物 质有 1730 亿至 2200 亿吨,其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的 10 到 20 倍,但目前的利用率不到 3%。光合作用是高效利用太阳能的最好榜样,破解光合作用的神秘机制, 将为建立“人工光合作用系统”,继而开发清洁高效的新能源奠定基础。
这段文字主要说的是:
A.植物光合作用的神秘机制
B.提高光合作用利用率的途径
C.太阳能与植物光合作用的关系
D.破解光合作用机制的重要意义
【答案】D
【解析】
第一步,分析文段。文段先提出话题:“植物的光合作用”,接着强调“光合作用”的重要意义;而后通过“但”提出问题,即“光合作用”产生的能量利用率低。最后一句提出对 策——破解光合作用的神秘机制很重要。
第二步,文段叙述方式为“引出话题——提出问题——提出对策”,对策为重点。主要讲的是“破解光合作用的神秘机制很重要”。因此,选择 D 选项。
【拓展】
A 项讲的是“光合作用”,而文段重点为“破解光合作用”,话题不一致,排除。
B 项的“途径”文段未提及,排除。
C 项“太阳能与光合作用的关系”非文段重点,排除。
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