谋定而后动，知止而有得—《教育知识与能力》命题趋势分析

教师资格证是是教育行业从业教师的许可证，所以不管是公立学校，还是私立学校，甚至是教育机构，只要你想从事教师职业，教师资格证就是必须具备的。

要想考取教师资格证，竞争压力还不小，各类考试群体都在争先参与教师资格考试，不仅非师范生要参加教师资格考试，大部分师范毕业生也必须参加教师资格考试。根据2017年10月教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》(教师〔2017〕13号)提出的师范类专业三级监测认证体系，除了通过第三级认证专业的师范毕业生可参加由高校自行组织的教师资格考试笔试和面试以外，第一级(需要参加全国统一的教师资格考试笔试和面试)、第二级(需要参加全国统一的教师资格考试笔试，而面试环节可参加由高校自行组织的教师资格考试面试)认证专业的师范毕业生也会加入到教师资格考试的大军中。

也想考教师资格证的你，是不是应该首先对教师资格证的考情有一个充分的了解呢?那么，今天我们就带着大家，来迈出第一步，一起来了解一下教师资格证中学科目二——《教育知识与能力》的命题趋势吧。

一、回顾历年规律

(一)题型分析

《教育知识与能力》试卷满分150分。近年来，试卷题型没有发生过变化，主要就是四种：单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题。题量和分值也一直稳定。试卷的结构如下：

1.单项选择题

单项选择题主要考查考生的辨别能力。该部分一共21道题目，总分42分，在整张卷子中占比28%。一般来说，1—11题主要考查的是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学班主任管理等教育学的内容，一共22分;12—21题主要考查的是中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、态度与品德的形成、教师心理等心理学的内容，一共20分。

例题：【2019年下】林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?( )

A.形象记忆B.情绪记忆

C.逻辑记忆D.动作记忆

2.辨析题

对于辨析题，考生首先需要判断正误，然后说明理由。这不仅考查考生对教育知识与能力的掌握情况，还考查考生的辩证思维能力。该部分一共4道题目，总分32分，在整张卷子中占比21%。一般来说，前两题考查教育学的内容，后两题考查的是心理学的内容。

例题：【2019年下】遗传在人的发展中起决定作用。

3.简答题

简答题能高效地考查出考生对基础知识的掌握情况。该部分一共4道题，总分40分，在整张卷子中占比27%。历年来，前两题考查的都是教育学的内容，后两题考查的都是心理学的内容。

例题：【2019年上】教学过程有哪些基本规律?

4.材料分析题

材料分析题主要考查考生知识的运用能力、材料的分析能力以及问题解决的能力。该部分一共2道题，从呈现形式来说，一般而言，每一题会以2个小问题的形式呈现，也会出现1个小问题的形式，偶尔会出现4个小问题的形式，比如：2017年下半年的第2道材料分析题，就是以4个小问题的形式来考查。从考查内容来看，第一道题通常考查的是教育学的内容，第二道题通常考查的是心理学的内容。

例题：【2019年下】

材料：初三学生晓辉近期很苦恼，感觉常常不能很好地控制自己的情绪。他觉得自己的情绪来得快，变得也快。在学校，取得好成绩时就非常高兴，遇到一点挫折又极度苦恼;与同学交往经常为一点儿小事发脾气，导致同学关系紧张，回到家里，只要父母过问他的学习，他就很抵触：“我都这么大了，还要你们管?”因此，与父母的关系也不融洽，他想改变这一切，可是每次出现状况时，老毛病就再次发作，他非常恨自己，每次发了脾气都后悔莫及，他不知该怎么办。

问题：

(1)材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?

(2)作为教师，请你针对晓辉的问题提出指导建议。

总体而言，整张卷子中，客观题占比28%，主观题占比72%;每个题型的考查内容，教育学和心理学的内容分配特别的均衡，一般都为五五分配。

(二)内容分析

《教育知识与能力》主要考查的内容有：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。其中，比较重要的章节有：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理和中学德育。从各个模块来看，题型分布较均匀。具体分析如下：

1.教育基础知识和基本原理

本模块包括四个章节，分别是：教育与教育学、教育的功能、教育目的、教育制度。本模块的知识点可以说是单项选择题的必考题，历年的真题中至少会出现1题，多则5题，况且本模块的知识点还会出现辨析题和简答题中，所以它的重要性就不言而喻了吧。

2.中学课程

本模块的知识点在历年的真题中，以单项选择题为主，简答题次之，辨析题再次之，但也是每次必考。

3.中学教学

本模块属于全题型的考点，是单项选择题的必考考点，同时也是辨析题、简答题和材料分析题的重要考点。教学规律、教学原则、教学方法是本模块的高频考点，考生需重点掌握。

4.中学生学习心理

本模块的知识点属于心理学的范畴，主要包括：学习的认知基础、学习动机、学习迁移、学习与学习理论、知识与技能的学习、学习策略。本模块在历年的真题中，也属于全题型的考点，但是总体而言，单选题属于每年必考，其次是辨析题和简答题，偶尔也会在材料分析题中出现。

5.中学生发展心理

本模块的知识点也是属于心理学的范畴，主要包括：中学生认知发展心理、中学生情绪情感发展心理、中学生意志发展心理、中学生人格发展心理，属于全题型的高频考点，在2018年下半年的真题中，本模块考查了4道单选题、1道辨析题、1道简答题、1道材料分析题，总分值达到了44分，占比高达29.3%。因此，考生应对此模块引起足够的重视。

6.中学生心理辅导

本模块的知识点依旧属于心理学的范畴，相对于其它章节来说，占比比较低，但是每年的考查也比较稳定，必考1题，偶尔考查2题;题型的话，以单选题为主，偶尔出现在辨析题、简答题和材料分析题等主观题中。

7.中学德育

本模块是由态度与品德的形成和德育两个章节组成，这两个章节分属于心理学范畴和教育学范畴。本模块的知识点在历年的真题中占比比较高，特别是德育部分，是主观题的重点考点，集中体现在德育规律、德育原则、德育方法等知识点中。

8.中学班级管理与教师心理

本模块包括四个章节，分别是：班主任工作与班级管理、课堂管理、课外校外教育、教师心理。整个模块在历年的考试中，属于低频考点，但是每年也都会出现，考查的形式以单选题为主，辨析题、简答题、材料分析题为辅。在四个章节中，相对来说，课堂管理和教师心理的考频更高。

整体来说，客观题遍布所有模块中，主观题主要集中在中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理和中学德育等章节中。试卷整体难度中等。

二、展望未来趋势

结合历年真题来看，今年的考查题型仍然会沿用往年的模式，题量和分值也不会发生变化。

通过对历年真题的分析和研究，我们依然相信，单项选择题的考查面依然会很广，会涉及到绝大部分的模块和章节;主观题的考查依然会集中在中学教学、中学生学习和发展心理、中学德育等模块。值得注意的是，材料分析题的考查角度会越来越灵活，并重视与实际教学情境的结合，更加重视对考生的教育教学的能力以及实际问题的分析能力和解决能力的考查。

三、学习备考方法

中学科二的《教育知识与能力》，相较于小学科二的《教育教学知识与能力》而言，考查的知识点会更加的“常规”，更考查各位考生的识记能力。但是众所周知，有一种考试范围叫“整本书都考”，那我们到底该如何来“背书”呢?

(一)教育学——识记为主

教育学的知识点，可以用三个字来概括——多、杂、碎，但是它的模块较明晰，容易形成知识网络，题目也相对比较简答，考查的主要就是记忆力。所以我们要学会使用学习策略——多运用思维导图，勤对比，会归类，这样一个一个零散的知识点在你的脑海中就会形成一个一个的大模块，记忆起来就容易得多。

(二)心理学——理解为主

心理学的知识点，比较抽象、容易混淆，较难理解。所以需要各位考生进行系统的学习，才能更透彻地理解他们，这样做起题来才能更加地得心应手。

如果你在备考过程中，有任何的疑问，请及时与我们联系，我们将贴心地为广大考生答疑解惑。我们真诚地欢迎各位考生能加入我们，毕竟我们可以为你带来——专业辅导教材、历年真题解析、知识脉络梳理、重点难点突破、答题技巧方法……怎么样，心动了吗?那就行动起来吧!

最后真诚地祝愿各位考生，在教资考试中，旗开得胜!!!

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