2020-10-22 14:17:53 公务员考试网 
文章来源：华图教育
中学生认知发展心理
一、中学生情绪的特点
1.情绪情感更加丰富;
2.情绪的强烈性;
3.情绪不够稳定;
4.情绪的易激动性(易感性);
5.情绪两极性明显;
6.情感的开放性与掩饰性相交织;
7.逆反性。
二、中学生良好情绪的培养
1.教会学生形成适宜的情绪状态;
2.丰富学生的情绪体验;
3.引导学生正确看待问题;
4.教会学生情绪调节的方法。
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