2020-10-22 14:17:53 公务员考试网 
文章来源：华图教育
学习动机
一、耶克斯—多德森定律
耶克斯—多德森定律表明：
第一，高度强烈的学习动机和过低强度的学习动机一样降低学习效率。
第二，最佳动机水平与学习任务的难易程度有关。一般来讲，最佳水平为中等动机强度。
第三，任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，最佳动机水平越高。
第四，学习动机和学习效果之间呈“倒U型曲线”。
二、学习动机的激发
1.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心;
2.根据作业难度，恰当控制动机水平;
3.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;
4.正确指导结果归因，促使学生继续努力。
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