《教育知识与能力》考前必考点4 教育与人的发展

《教育教学知识与能力》考前都有哪些必考点呢?《教育知识与能力》考前必考点4 教育与人的发展，跟着华图老师一起来学习吧!

一、影响个体发展的因素

(一)遗传

1.遗传素质为人的发展提供了可能;

2.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一;

3.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段;

4.遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展。

(二)环境

1.为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象;

2.环境对个体发展的影响有积极和消极之分;

3.人在接受环境影响和作用时的主观能动性。

(三)学校教育

1.学校教育在人的身心发展中起主导作用

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好;

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

2.学校教育在影响人的发展上的独特功能

(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;

(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

(四)个体的主观能动性

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

二、个体身心发展特点及规律

1.顺序性——循序渐进;

2.阶段性——有针对性地施教;

3.不平衡性——抓住关键期;

4.互补性——长善救失;

5.个别差异性——因材施教。

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