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教师必背知识点:学前儿童心理研究方法

2019-10-19 14:33:10 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:华图教育

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必背知识点11:学前儿童心理研究方法

研究方法 优点 缺点
观察法 幼儿的表现自然,真实,有利于获得真实可靠的资料 无法控制刺激变量,观察者处于被动位置,可能得不到所需要的资料
谈话法 比较灵活,能够深入了解 比较费时,容易产生偏差
实验室实验法 严格控制实验条件,可以通过特定的仪器探测一些不易观察到的情况,取得有价值的科学资料。 容易使幼儿产生不自然的心理状态,而且也难以研究较复杂的心理现象。
自然实验法 研究者可以对某些条件进行控制,避免处于被动地位,实验结果也比较真实 对条件的控制没有实验室实验法那么严格,容易出现各种不易控制的因素。
测验法 较短时间内能够粗略了解儿童的发展状况 测验所得往往只是被试完成任务的结果,不能说明达到结果的过程。很难同时适用于不同背景
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(编辑:Nk)
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