2020国考浙江公务员时政热点：在互联网时代下传统文化

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2020国考浙江公务员时政热点：在互联网时代下传统文化

一、精选热点

随着抖音短视频的迅猛发展，传统工艺、戏曲、武术、茶道、书画、民乐等中国传统文化开始走进大众视野。一大批非遗技艺传承人逐渐被大众知晓，并成为用户大众关注膜拜的“爱豆”。与此同时，短视频对各行各业的赋能和传播作用越来越受到了央媒等权威媒体的认可和肯定。

近日，央视CCTV3《文化十分》栏目就抖音对非遗文化的传播进行了大篇幅报道。报道指出，短视频的助力让传统文化放下高冷身段，变得富有生活情趣和时尚气息。根据抖音平台数据，截至今年5月底，在传统文化类短视频中，传统工艺、戏曲、武术、茶道、书画、民乐等内容最受欢迎。

其中，油纸伞技艺在抖音的“复活”就是一个典型代表。抖音传统文化运营负责人陈海峰在采访中表示，短视频为传统文化的传播提供了更好的表现形式。以非遗的油纸伞为例，过去的传统媒体报道，可能是一篇图文素材娓娓道来的报道，还未必被人所知道。一位油纸伞非遗大师在抖音拍了一段完整的40秒的视频，一开始就是高潮，这样的传播效果就非常好。

(409字)

材料摘编自：http://finance.ifeng.com/c/7oZ9VeTXos8.热度经济观察：央视点赞抖音非遗工作，短视频帮助传播传统文化，有删减。

二、深度解读

泱泱中华,上线传承5000年,留下众多文化瑰宝。然而,许多年轻人,并不知道怎么学习这些传承,那么,我们作为新一代的年轻人如何传承学习?文化是民族的血脉，也是民族的灵魂。

代代传承，见证传统文化生命力。“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，中华文明之所以源远流长历经5000多年而不衰，也就在于我们没有抛弃传统，没有割断精神命脉。红红的灯笼、中国结、对联，腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等民俗，都让“年味”扑鼻而来，也表明中华传统文化具有很强的生命力。

与时俱进，传统文化更有时代感。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对于传统文化而言，也唯有与时俱进才能寻求发展。比如华阴老腔、皮影戏、西安鼓乐等表演，其就与现代生活有机融合，为越来越多的人们所喜爱。可见，要让传统文化涌起新时代的浪花，就必须努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，寻找到转化发展的表达方式，使之与现实文化相融相通。

扎根群众，传统文化更具张力。只有永远同人民在一起，艺术之树才能常青。坚持以人民为中心的创作导向，是文艺工作的根本原则。也只有根植于群众沃土，传统文化在新时代才会更具张力。比如手捏的面人、糖画，唢呐吹出的曲子等，其在浓郁了“年味”的同时，就让更多的人们认识传统文化、传承传统文化，为坚定文化自信、推动中华文化繁荣兴盛注入强大力量和不竭动能。

“互联网+传统文化”，扮靓美美中国年。日渐普及的互联网，代代传承的传统文化，二者相加就能发生奇妙的化学反应。无处不在的互联网就给传统春节带来了新的“佐料”，把“年味儿”搬到了互联网上。比如，集五福、抢红包、H5拜年……借助互联网，传统文化正在带给人们越来越多的新鲜感。“互联网+传统文化”使春节既保留了传统风格也兼具了时尚元素。

“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。继承好、弘扬好、延续好传统文化，既是文化进步时代发展的要求，也是中华儿女的共同心愿。一代人有一代人的担当。传统文化在春节大放异彩，也激励着近14亿中华儿女不断增强文化自信，在新时代不断铸就中华文化新辉煌，以新担当新作为创造属于新时代的光辉业绩。

(924字)

观点整理自:《杨 飞：让传统文化在香醇“年味”中更具张力》

三、参考文章

以中华优秀传统文化提升大学生人文素养

高等学校肩负着文化传承的重要使命，大学生是传承中华优秀传统文化的生力军，对大学生开展中华优秀传统文化教育有着十分重要的作用。而高校中华优秀传统文化的教学也面临一系列难题：如何准确认识和把握中华优秀传统文化的教育价值?如何精选出最能体现中华传统文化精髓的教学内容?如何有效构建遵循高等教育基本规律、适应当代大学生认知规律、体现文化传承时代规律的课程体系与教学设计?这都需要系统的创新设计。

陕西师范大学从2006年起组建跨学科教学与研究团队，多管齐下，抓住关键，以经典诵读和汉字书写为抓手，开展高校中华传统文化教育，探索出一条提升当代大学生人文素养的新路，在校内外产生了有益的影响。

构建以汉字和中华经典为核心的教学内容。面对浩如烟海的中华优秀传统文化和大学生成长个性化多样化的需求，陕西师大教研团队选取代表中华文明特征的汉字以及中华思想文化结晶的经典作为基本教学内容，提出“基于汉字书写与经典诵读的高校中华优秀传统文化教学”总体思路。通过汉字书写与经典诵读的教学，增加实践体验，帮助学生加强对中华优秀传统文化学习与积累，理解和传承仁爱中庸、道法自然、兼爱非攻、依法治国的核心理念，爱国爱家、见贤思齐、孝悌谨信、重义轻利的价值取向和自强不息、厚德载物、和而不同的处世方法，从而提升大学生人文素养，培养具有较高人文素养的时代新人。

同时，教研团队积极发挥科研优势，将科研成果转化为教学内容，并组织系统课程群，参与编写系列教材。学校构建出完整的优秀传统文化课程群：“跨学院选课授课专业课+通识教育必修课+核心通识课+通识教育选修课”。

11年来，陕西师范大学一直坚持组织老教授用毛笔手书录取通知书。“老教授手书录取通知书”，被誉为“最值得珍藏的录取通知书”“最好的开学第一课”。入学后，学校多措并举提升学生的汉字书写能力，形成处处可学、时时可学的传统文化育人环境。毕业前：强化提高书写美好前程。将汉字书写训练作为实践教学环节的重要内容，在实习前组织复检测评，结合未来需求强化提高。

新时代，大学必须紧紧围绕落实立德树人根本任务，深入挖掘中华优秀传统文化的德育价值，建设好高校思想政治工作精品项目、开发中华优秀传统文化教育类“金课”、推进中华优秀传统文化教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打上深厚的文化底色，坚定当代大学生的中华文化自信。

(965字)

文章来源：中国经济网 作者：党怀兴

http://baijiahao.baidu.com/s?id=1639806789749168013&wfr=spider&for=pc，有删减。

四、素材积累

1、通过这些非遗文化视频，可以让越来越多90后、00后等年轻人明白，传统匠人和传统非遗大师坚持中国传统工艺背后所蕴藏的文化价值，以及所蕴含的历史和人文价值。

【使用说明】该句可以用在表达互联网对发展传统文化的重要性、文章表达的论证部分可以用，以增强文采和说服力。

2、随着科技的发展和互联网时代的到来，中华优秀传统文化的传承发展也进入了一个新的历史时期。

【使用说明】该句可以用在表达互联网对发展传统文化的重要性、文章表达的论证部分可以用，以增强文采和说服力。

3、通过社会实践、研学旅行、红色旅游、冬夏令营等活动，组织青少年学生阅读革命传统故事，观看红色电影，走访革命后代，寻访红色足迹，广泛开展爱国主义和革命传统教育。

【使用说明】该句可以用在表达发展传统文化的方法、文章表达的论证部分可以用，以增强文采和说服力。

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