2017年北京公务员考试行测大纲解读

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2018年北京公务员考试大纲暂未公布，去年2017年年北京市公务员考试公共科目考试大纲是近5年来首次公布，2012年至2016年北京市考一直注明参考国考大纲。相比国考大纲，其中最大的变化就是判断推理部分出现了事件排序题型。下面，可参考2017北京公务员考试行测大纲！

一、常识判断——重视积累与应用

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情、市情、社情的了解程度以及综合管理等基本素质，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、管理、科技等方面。近几年的真题都分两种题型，一种是单项选择题，一种是多项选择题，主要围绕时政考查最新的法律、人文、经济、科技、管理等内容，考查形式无论怎样变化，只要掌握基础要点，多关注时事动态，就能攻克这一部分。对于诸如公文、生活常识考查较少的考点，考生也不能忽视，注意日常积累即可。

二、言语理解与表达——题型考点相对稳定

言语理解与表达着重测查报考者对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括：对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;根据上下文，恰当选用词语;准确地辨明句义，筛选信息。

根据大纲中对言语理解与表达的描述以及例题示例可知，今年北京行测考试预计还是会以阅读理解题型为主，其中仍然包括篇章阅读和片段阅读。片段阅读会以主旨观点题为主，同时兼顾细节理解题与词句理解题等;篇章阅读阅读量大，对考生的综合分析能力与细节分析能力要求较高，对此考生在备考过程中要有一定的策略。比如：研究历年真题，了解命题思路;平时多加练习，掌握相应题型的解题技巧，提高解题效率;多读文段，培养语感，提高阅读和理解的能力。同时，多做实战模拟，保持良好的阅读状态。另外，选词填空如果考查，最大的可能性会出现在篇章阅读中。

三、数量关系——以能力为基础，强调技巧与方法

数量关系着重测查报考者对规律的发现、把握能力和抽象思维能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。明确指出考查两种题型，数字推理和数学运算。大纲中数字推理给出1道一级差数列，数学运算给出1道利用尾数即可解决的题目，由此推断，北京数量关系部分很有可能考数字推理这一题型，这部分的题目主要考查对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。在形式上侧重数列形式数字推理，在运算上涉及数字之间和、差、倍、比、幂次、组合等。这部分要求考生除了弄明白数字之间的这些变化规律外，还得学会综合运用这些规律。最重要的方法就是多做题，熟练掌握数字数列内在的变化规律。广大考生需要提前做好充分的复习和应考准备。

另外，数学运算则更侧重方法技巧的应用。这部分的题目仍以经典考点为主，包括行程问题、工程问题、计算问题、排列组合问题、概率问题、几何问题等，整体题目相对基础，难度不大。除了要掌握这些重要考点外，还需要掌握数学运算的解题方法和技巧，注意题型与方法的结合，以此来提升解题速度和效率。

四、判断推理——增加事件排序题型，稳中有变

判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。本部分均为单项选择题，常见题型有演绎推理、定义判断、图形推理，2017大纲中还包括事件排序，考生要做好应考准备。

演绎推理：演绎推理题难度较大，要求考生能对文字材料进行理解、比较、演绎和归纳。通过2017考试大纲和近几年的考情分析可知，2017北京市公务员考试演绎推理题仍会涉及必然性推理和可能性推理，其中必然性推理中三段论、直言命题、复言命题，可能性推理中削弱型、加强型考查几率较大。针对必然性推理、可能性推理两大题型和重要考点，考生应熟练掌握各自的解题技巧。

定义判断：考查形式有单定义和多定义，以单定义为主，要求考生能对所给定义进行理解、比较和归纳。命题人会增加个别定义判断的难度，在题干中会给出两个或两个以上的相似定义，增加迷惑性，让考生分析选型和各个定义之间的对应关系。为此考生应掌握定义判断的要点分析法和关键信息归纳法，快速将选项与题干定义进行分析比较，快速找出正确答案。

图形推理：北京公务员考试图形推理题的考点比较多，还会出现多考点综合考查的情况，但是归根结底，万变不离其宗，考查的是考生灵活运用知识点的能力。据此，各位考生在掌握原有常规题型和考点的基础上，还要学会举一反三，注意创新型的考查方式和考点。此外，在备考过程中要有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力和想象能力，做到能对所给图形进行快速深入的理解和分析。

事件排序：每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出四种假定发生顺序的数字序列，要求报考者选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。在回答问题时，要根据报考者的一般知识和对事件间的逻辑关系的理解做些补充或合理的假设，以填补缺欠的信息。注意要以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。总的来看，事件排序主要考查的是考生的生活阅历和对生活经验的积累，要求考生利用自己的一般知识进行合理的假设，对事件作出必要的补充说明，在解题中需注意使用排除法排除错误选项。

五、资料分析——题型多，考点多，稳中求新

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，从大纲信息可以看到，资料的选取会发生一些变化，更倾向于与生活实际相结合的细节材料。要解决资料分析数据复杂、计算麻烦的问题，需要掌握一定的估算技巧，化繁为简;同时加强对材料的理解与分析能力的训练。

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