2017-05-26 17:24:45 公务员考试网 文章来源:华图教育
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在全国公务员面试中,安徽是个异类。异就异在题型怪、杂。所以对于安徽公考面试,这只说明一件事:如果简单看平常的公考面试资料,肯定不行。必须聚焦于怪杂题型,并从中提炼中最具代表性者且切实掌握其在普通题型之外“进一步的特性”,方能有备无患。谓予不信,试看下题。
一、难难组合
初学者写字,写错了,有的人喜欢换一张纸重写,有的人喜欢划掉接着写,如果是你,你怎没选择?理由是什么?
——150627安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
此题不算安徽最复杂最奇葩的,但也算安徽题目相当代表性一例。首选,以寓言为载体,寓言类一般就颇让考生忌惮。其次,这题又有“人岗匹配”的形态,即问考生的选择从中评价其种种职业素质倾向。再次,这题还是2问,虽然这不算什么本质难度,但也说明安徽题目总喜欢不走寻常路。简言之,安徽题目经常把若干种题型、若干种变化结合在一起,是为难上加难,难难结合。
对这种题的破解,对于已经具备了基本题型基础的考生而言,是要掌握一些“方法论”,具体说来,在本题中,有这么几个方法论技巧:
1. 分而治之。对于2问(怎么选择、什么理由)要分别作答。
2. 层层递进。此题既然首先是个寓言,可先揭示寓言要义,然后再在此基础上回答“我会怎么选择”。具体如何破解寓言,由于这属于一般面试考试的范围,而本文重点是想讲解安徽考题之特色,故不作赘述。
3. 紧扣主旨。此题归根到底落脚到“考生会如何选择”,也就是要回到“人岗匹配”的要求,考生也应该利用这种人岗匹配的基本理论来继续深入作答。
【小结】由此可见,安徽题目经常是在传统题目的基础上,颇多变化和综合,考生如果不提前对这样一些变化的情况做出准备,就容易茫然无措,而反之如果能够吃透这些新的变化的实质,则完全可以利用基本面试的技巧来做出理想回应。以后的题目大抵如此,但具体变化则各有不同。
二、沟通为重
1940参加过战役的一个革命的老太太,现在离休在家,身体很好,孙子结婚把住房给了孙子,现在住在女儿家,有保姆照顾,她现在每天向你抱怨房子没有了,也没有儿女陪他,你是社区工作人员,你怎么跟她沟通?
——160619安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
此题型叫做“沟通”类问题,这是近年来全国公考面试的大热,更是安徽的大热。其本质是要解决我们工作对象这一特殊人群的这种题目的特点是:一般考生准备得较少,但其实套路性巨强。再说一遍,沟通类题目是大考点,但是套路性极强。因此这种题其实一旦准备了,就是妥妥拿分的。那么这种沟通类具体套路为何,以后我们会有相关专题介绍,兹不赘述了。
三、多元寓言
1.牵牛花柔软,但靠着篱笆墙往上生长,篱笆墙不起眼,但是因为牵牛花而受到关注,谈谈认识。
——160619安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
这又是寓言类,但是在一般寓言基础上,又有安徽特点:此题题干复杂,出现了好几个喻体(牵牛花、篱笆墙等),而且谈了好几个方面的意思,这就是所谓的复杂化寓言或“多元”寓言。这种题目要求我们在解答时,最好能够对每一“元”做出回应,考生须得留意。
四、确实奇葩
小组活动,要从以下五种图形中选择一个作为小组的标志,你认为第五个图形是最好的,最能体现你们小组,你怎么劝说你们小组成员同意采用E这个图形。
——160620安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
这题确实奇葩。它有这么几个刁钻设计:1. 是漫画类,而且属于漫画中比较抽象的——图形越简单,有时候越抽象; 2. 漫画题基础上又结合了“沟通”类,也就是要去说服别人。记得么,我们刚刚说过,安徽省“沟通”类是大热,这里就嵌套出了。3. 这题还是一个多元类题目,要求我们能够识别出每一个图形的含义,分别说服。天!安徽省确实够狠。啥也别说了,必须把基本题型吃够,但更必须提前见过这样古怪的题目,否则考场上多半得晕菜。
五、怕啥考啥
网络电商等出现网络诚信问题,请你以此为主题发表演讲。
——160626安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
演讲类学生一般比较怵。但安徽还就考,而且老考。所以心怯演讲的考生,这一关必须过。不过我们大家可以注意2点:1. 演讲类其实很不神秘和神气,它和一般的分析综合题没有本质区别;2. 进一步说,演讲类是很容易举一反三的,准备一道题,考场上就会有底气得多。3. 这题考的话题是“网络诚信”问题,这属于最典型的消极类社会现象,这类话题也是考试热点,也值得我们好好准备,因为除了演讲外,一般的分析综合题也完全有可能出。
六、经典题目
你镇依山傍水,通过农家乐等项目发展经济,但也导致了环境污染,垃圾随处可见,污水也被随意排放,你是镇工作人员,怎么办。
——150626安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨:
安徽题目又一个非常重要的特点:接地气,比如这题就谈的问题非常工作化、实际化,体现了用什么、考什么的原则,所以这种话题的题目考生一定要熟悉,如乡村治理、环境污染、农村经济开发等。实际上这种题目也是共性颇强,一道会多道会的。另外这题从题型上讲,是活动组织的变异,如果有的同学只复习了活动组织或活动管理,而没接触过此类,则需尤为留意。
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