2017-04-21 17:34:22 公务员考试网 文章来源:华图教育
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在行测考试中,判断推理作为重要的组成部分,占了将近三分之一的题量,而定义判断是判断推理的重要题型,涉及的知识面广,题量不少,分值也较高,这就对定义判断这种题型的正确率有了极大的要求。但是很多同学在做题的时候,会觉得定义判断较难,具体词语不好辨析,正确率极低。那么,在解题的时候,如何去快速锁定关键词,找到题干中的关键信息来限制整个定义,就变成了我们做题的难点。定义判断需要我们在短时间内启动我们的归纳概括能力,迅速锁定要点以及触类旁通的能力,因此在做题的时候,需要我们对定义中明显的限定词进行简单的标记,然后对照选项一一去排除。
通常我们将定义判断分为两种题型:单定义和多定义。单定义题型,顾名思义,整个题干只对一个概念进行限定的题目。这种题目相对简单,字数较少,两三句话就可以解释的清楚;而多定义的题目字数稍多,题目较复杂,会给定我们两个甚至两个以上的概念,那么在选择答案之前我们需要特别关注设问的定义,并在题干中进行具体的辨析,有些复杂的题目还需要明白每个定义之间的关系。对于下面的例1来说:
例1:唤起恐惧策略又称敲警钟策略,是传播者试图借用带有较强恐惧性情绪色彩的媒介信息去唤起人们的危机意识和紧张心理,促成他们的态度和行为向一定方向发生变化。
根据上述定义,下列不属于敲警钟策略的是()。
A.在卫生保健课堂上,老师不仅极力强调牙病的痛苦和对身体的危害,还出示了齿槽溃烂的彩色图片,强烈暗示“如不刷牙,你也会变成这样”
B.电影《贞子》中贞子慢慢从电视机中爬出来的惊悚场面
C.公益广告“如果我们不注意保护水源,地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪”
D.父母吓唬哭闹不止的小孩“再哭狼就要来了”
在这道题目中,我们观察设问发现是一道选非题,题干中,传播者用带有恐惧色彩的媒介去进行传播是有明确目的的,是为了唤起人们的危机意识,让人们随着危机意识而产生态度和行为上的变化,意识到之前这样做是不对的。那在选项中,A项老师强调不刷牙会齿槽溃烂,是为了让学生爱护牙齿;C中说地球上最后的水滴是我们的眼泪,旨在让我们保护水资源,也是目的明确;D中吓唬小孩是为了让孩子停止哭闹,让其行为发生变化,只有B中《贞子》作为恐怖电影,场面惊悚只是为了营造恐怖的氛围,并没有明确的目的,不需要观众的态度和行为发生一定的变化。因此答案选B,通过定义的目的状语作为定义的关键词来限定。
定义判断的概念本身比较专业,但大多数定义都是我们在日常生活中所能接触到、相对来说较好理解的,因此掌握正确的方法之后并加以细心练习,相信定义判断这个纸老虎不会成为我们公考路上的拦路虎。
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