第一节 语句排序：
语句排序题要求考生重新组织所给的几个句子，使之语序正确，其提问标志是“将以上句子重新排列，语序正确的是……”，题目所给的句子往往有5一7个，答案给了四种排序的可能，考生需要作出最佳选择。
这种试题能较好地考查考生组织文字的表达连贯能力、逻辑语序分析能力。试题总体难度不大，但往往比较耗时，从答题速度上给考生带来了较大的考验。考生可根据所给句子及其之间的关系，运用一定的技巧，达到快速而又正确解答的目的。
第二节 语句衔接：
语句衔接题要求考生选择语句进行衔接并使语意正确完整，它考查语句表达连贯得体的能力。
这种试题的典型提问方式是“填入横线处最恰当的是……”，选项往往是一句完整的话。不完整的材料中，横线的位置可能在中间，也可能是最后，也有可能在材料开头，前两者出现较多。此类试题，难度不高，需要比较选出最佳语句。
解答语句衔接题，考生需要综合考虑以下几个方面，以快速选出正确答案：
（1）快速定位横线前后的语境，分析前后逻辑语意的关系，根据语意的前后关系，断定横线处的语意可能性。
（2）注意横线前后语境关系的构成，常常会有几种，比如转折关系、并列关系、因果关系、递进关系、条件关系、顺承关系等。
（3）除了考虑语意，还需要注意逻辑连贯性。有些时候正确选项的句子放到横线处，整个材料有可能形成一种固定的结构层次，比如总一分一总结构。如果一段话属于总一分～总的格局，给出了前面的“总”与“分”，需选择的是后一个“总”，那么考生就应将适合做结束语的那一句作为正确选项选出来，填到横线处，从而使整段短文既有“总”（提出论点），又有“分”（展开解题），最后又是“总’，（即结束语）。
第三节 结语推断：
结语推断题考查考生在理解已知文段的基础上，推断下文最想论及的主要内容。
结语推断题提问方式为“以上材料是某篇文章的引言，作者接下来最有可能介绍的是……”“由此可推知下文将要论述的是……”等。
解答结语推断题，可以从如下几个角度综合考虑：
（1）错误选项往往是文段中的已有内容，最常见的是设置成最后一句前面谈过的内容，可以用排除法将其排除，提高效率。
（2）从语意内容上来说，已知材料引出下文内容，已知材料的最后一句话多是过渡句，起到承上启下的作用。最后一句，有些时候会有结论性的引导词作为标志，如“所以”“因此”“总之”“综上所述”等。因此，考生只要锁定最后一句，把握其中所谈的概念、关系、对象、话题，就可以选出正确答案。
（3）有些结语推断试题，考的是材料的整体语意结构，比如“别人认为A，我认为B”，接下来往往是“为什么B”，再如材料是“提出问题～分析问题”，下文往往是“解决问题”，即选择最好的办法。
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（编辑：admin）
文章来源：华图教育
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