2013-12-27 15:42:36 公务员考试网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育
领导让你负责编写某地的地方史志,资料少,当事人也找不到,你怎么办?
【试题类别】微观组织管理题
【考查要素】组织管理能力
【思路点拨】此题设定了在组织管理中出现的一些问题,要求考生根据此问题进行相应的处理措施,以解决在组织管理中的问题,使工作能够顺便的进展。发散思维,想出解决问题的多种方法。
【参考解析】
编写地方史志可以为历史研究服务,我会本着实事求是原则编写此地方史志,体现此地方真实的历史面貌,让全国人民尤其是这一地方人民更好的了解此地方的历史发展,让每个地方都留下过去的影子。
在编写地方史志时,遇到了资料少,当事人找不到的情况,我会和领导沟通,找到问题的具体原因,分析具体情况,采取具体措施:
1.找出资料少的原因,若是收集资料的方式比较单一或只是在本部门找资料,那么我会采取多种收集方式和多地点收集,例如:通过国家和地方的图书馆,博物馆找相应的书籍或文物资料,通过网络搜索等。
2.了解当事人找不到的原因,若是当事人举家搬迁,可以找地方的户籍科,向他说明目的及出示相应证件,请求查询户籍变迁记录,找到当事人现居地。若是当事人已经逝世,则可以找其家属询问情况。
3.和当地政府联系沟通,争取获得官方的档案和文献方面的支持,以使此史志更加的科学,全面。
4.为了更好的取得各种资料,通过地方媒体和政府网站宣传我所负责的此项工作,让更多的人知道此项工作的具体内容及重要意义,并开通热线或开通论坛让知道此事件的人们主动联系我们,并向提供线索的人员发放小礼品作为奖励。
5.通过上门走访的形式,对一些特殊时期的重要参与人员或其家属进行访问,了解具体情况,同时向一些老年同志,了解年代较久远的事件。
6.在了解询问时,说明自己的目的,让他们感觉到我编写史志的热情,同时注意自己说话的方式方法,让他们积极的参与到地方史志的编写中来。及时记录所知信息或用录音的形式记录下来。
收集完资料后,对比资料,分析资料的真实性,做到真实,全面,客观的编写,并及时向领导报告此工作的进展。
【高分点睛】
分析地方史志工作的重要性及意义,就题目中的问题具体分析产生的原因,就具体原因提出全面的有效的解决问题的方法。答题时注意结构的完整性,逻辑的清晰度。
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