2013-08-06 15:12:00 公务员考试网 文章来源:华图教育
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一般来说,重要理论文章析事论理,其结构常表现为:提出问题——分析问题——解决问题,这样的 逻辑关系。这一结构关系反映在论述文章上,就是:引论——本论——结论,这三个大的层次。
本论是议论文的主体,写作议论文的布局谋篇工作,重点即在于安排本论的层次,因此我们先讨论 本论的结构类型,然后再谈引论、结论的写作问题。
_、本论的结构
(一)并列式
本论部分举出几个并列的论据直接论证中心论点,或者举出几个并列的从属于中心论点的分论点 以论证中心论点,这就是本论的并列式结构。
本论的并列式结构图示如下:
弓丨论-本论-结论
分论点一(或论据一)
提出.论证论点 分论点二(或论据二)I 引出结语】妙、入
论点 分论点三(或论据三)
、(依此类推)
(二)层递式
本论中的各个分论点或论据,在论证中心论点时的意义、地位、作用有轻重主次之分,或者至少有顺 序上的区别,写作中就要考虑这些因素,依次阐述,先后有序,形成本论层递式结构。
写作议论文,构思中如围绕中心论点形成一些分论点,就应对这些分论点的相互关系以及各自同中 心论点的关系作出判断。多数情况下,各个分论点之间有相承的、因果的关系,对论证或阐发中心论点 有主次大小不等的作用,因此常可按层递式结构来安排层次。
本论的层递式结构图示如下:
弓I论-本论——
-结论
结论
'分论点一(或论据一)' 提出 论证论点I分论点二(或论据二)
论点 ' 分论点三(或论据三)
.(依此类推)
(三)引申式
写作议论文,有时不仅要回答“为什么”,还要回答读者“怎么样”之类的问题,就是说,本论部分除论 证中心论点外,还要围绕中心论点作引申,阐述如何贯彻中心论点。回答“为什么”,重在论证、说服;回 答“怎么样”,重在阐述、说明。
论证引申式的本论部分常有两个大的层次。这种论证引申结构图示如下:
论证
(四)对比式
为了使中心论点更令人信服,具有雄辩性,写作议论文可以把证明和反驳并用,从正反两个方面论 证中心论点,也可以论述这一侧面又论述相对、相反的另一侧面,通过对比来论证中心论点,这样就形成 了本论的正反对比结构。
(五)总分式
有时为了突出中心论点,可以在文章开头的弓丨论部分不仅提出中心论点,而且进行总括性的论证。但是, 中心论点要能站得住,使人接受,仍有待于在本论部分中摆出论据,展开论证。这样,文章的引论与本论联系 起来,先总论,后分论,成为总分式结构。但仅就本论内部的结构而言,则仍属于并列式或层递式。
二、引论的结构
引论要引出本论,因此写作时常可选用下列几种结构。
(一)简要提出论题
这种引论与本论是一种导引与解答的关系。文章一开头就提出论题,无疑是引领读者迅速集中注 意力的一种方法。.例如一篇写生产安全的文章开头这样写:
近年来我国煤矿事故不断,事故规模越来越大,其原因是多方面的。但最根本的根源是管理体制 问题。
文章开头简要指出我国煤矿事故的根本原因是管理体制问题,接着下面具体介绍管理体制出现的 问题和解决的策略。
(二)直接提出论点
引论开门见山地提出自己的观点,态度鲜明,很符合写议论文的一般要求。例如《发挥农民的创造 精神》一■文开头直接提出论点:
建设社会主义新农村,要把落实政府对“三农”的各项扶持政策与发挥农民自身的创造精神结合 起来。
这句话将论文标题所揭示的意思说得更完整,提出了全文的中心论点。文章下面接着从把搞好农村发展 规划与从实际出发、抓好当前农村急需解决的矛盾和问题结合起来;建设社会主义新农村是一项长期的任务, 需要在实践中不断探索和总结经验;建设社会主义新农村,是一个全面的目标,要从方方面面做起。
(三)提出论述的内容
写文章评论、反驳对方的论点、论据或论证中的问题,可在引论中给予揭示,把问题挑明。例如《人 民日报》的一篇关于政绩问题的文章《追求经得起检验的政绩》的开头:
时下有些领导干部不敢说政绩、不愿谈政绩,似乎追求政绩就是捞取个人资本、搞形象工程。这是 一种误区。浮夸作秀、报虚假数字、搞“盆景工程”的“政绩”,当然要旗帜鲜明地反对,但对能促进发展、 让群众得实惠的民生工程、德政工程,要敢于理直气壮地追求。
文章在开始通过一个认识上的误区,引出论题:要敢于理直气壮地经得起检验的政绩,然后在后面 的论述中分三点进行论述:第一点,追求政绩,要按照客观实际和客观规律,想问题、作决策、促发展;第 二点,真正的政绩,不是“喊”出来的,不是“秀”出来的,而是扎扎实实干出来的;第三点,考核一项工作、 评价一个干部,既要重民意、看口碑,又要形成科学规范的政绩考核指标体系进行论述。
三、结论的结构
议论文的引论提出论点,经过本论部分的分析、论证之后,问题得到解决,论点得到确立,因此,议论 文的结论宜写得简短有力;有时甚至不必有单独的结论部分就自然地结尾。总的说来,写作议论文的结 论应该紧紧围绕中心论点。以下两种写法是较为常用的。
(一)强调论点
强调不是多说几句空话,而是要再一次突出中心论点,高度概括前文精华,尽可能写出新意。例如 《文化的意识形态导向作用》一文的结尾:
总之,文化有它的逻辑,意识形态是文化的思想内容,如果没有思想内容的开放和发展,文化体制改 革是不可能进行下去的。当然,开放不是放任自流,如何在多样化的市场环境中把握好意识形态导向, 也许正是要通过体制改革和创新来解决的重大的课题。
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