2013-07-26 11:10:09 公务员考试网 文章来源:华图教育
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题型二:图形的类比推理
(―)图形的循环关系
此类题型强调图形的循环变化,有时会有图形的起始图(或终端图),找到起始图便掌握了图形的 规律。
【例题】
【解析】答案为D。通过观察可知,图3是此组图的轴心图,图中元素的数目依次为8,4,2,4,可 以推出选项中的图应与图1相对应,故选D项。
解题技巧
此题在给出的四个已知图形中,以第三个图形为中心,其前后的图形在数量上、方向上呈左 右对称。
(二)图形换算关系
此类题要观察两个小元素之间的关系,主要侧重于数量之间的关系。
【例题】
【解析】答案为C。左边图形中的小星形相当于3个小圆形,通过换算,左边每格中均为15个小 圆形,答案C可以换算15个小圆形,与左图1数量相符,故答案为C。
(三)多个规律的图形
【例题】
【解析】答案为A。将图中元素拆分,找出各自规律:
(1)左图中线段两端的方块和圆圈数量在逐渐减少(2,1,0,0和2,2,2,1)。
(2)直线和线段数量逐渐增加(0,0,1,1和1,1,2,2)。
(3)线段的形状和朝向也呈规律变化。
(四)图形的行列推理
1.图形的数列关系
【例题】
【解析】答案为B。题干图形经纵向观察,每一列图形的部分数分别为1,2,4,故问号处应填入的图形应有4个部分,B项符合这一规律。
2.图形的复合规律
【例题】
下列选项中哪个是左图序列纵向的延续:
【解析】答案为C。
解法一:观察图形的元素变化。
(1)箭尾变化:每行每列中箭尾数目依次减少。
(2)箭头方向:以行列为单位隔项观察图形,箭头方向依次相对。
根据以上规律,故选C项。
解法二 :本题的另一种解法是图形的旋转关系。
以“行”为单位观察图形,每行中箭头方向呈顺时针旋转,箭尾数目依次减少,依此规律,选项C符 合要求。
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