2013年青海事业单位考试模拟试卷三参考答案

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　　全真模拟预测试卷(三)参考答案及解析

　　1.【答案】B。解析：“亮点”比“特点”更能突出给人以惊喜的感觉，比“特点”程度更深，排除C、D。“挑战”比“难点”的程度更深，更能突出难度之大，且“面临”与“挑战”为习惯搭配，所以选B项。

　　2.【答案】C。解析：结合题意可知，前后两分句存在着反义对应关系。所填词与“让人摸不着边际”应为反义关系。醍醐灌顶：用纯酥油浇到头上，佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟，比喻听了高明的意见使人受到很大启发，也形容清凉舒适。由此可知，“醍醐灌顶”符合题意。故正确答案是C。

　　3.【答案】C。解析：“激荡”是指冲击使震荡。“激化”是指向激烈尖锐的方向变化。这两个词与句意不符，排除A、D。“激发”是刺激使之奋发，对象是处于潜在状态的事物，是一种潜能。“激活”是刺激使之活跃，对象是处于休眠状态的事物。句中指的是使传统文化因子重新释放出夺目的光辉，这不是潜能，故选“激活”更合适。本题答案选C。

　　4.【答案】A。解析：“锻炼”、“熏陶”、“美化”都与“情操”不搭配，而“陶冶情操”为固定搭配，本题答案选A。

　　5.【答案】C。解析：自得其乐：自己从中得到乐趣，多含褒义。与后句的“浅陋”、“愚味”感情色彩不相符，排除。浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻。浅尝辄止：形容学习不深入钻研。一知半解：形容知道得不多，理解得不深，多用于否定句中。与“急功近利”、“浮躁”、“短视”对应的只能是“浅尝辄止”。本题的正确答案为C。

　　6.【答案】D。解析：本题可由第二空得出答案。鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。它不能形容人品与艺术等抽象事物，排除A。超尘拔俗：原指佛教徒功夫深，已超出尘世。后多形容才德远远超过平常人。适用范围不符，排除C。超群绝伦：超出众人;同辈中没有可以相比的。出类拔萃：形容人的品德、才能在同类之上。这两个词都有“超出同类”的意思，但“出类拔萃”可以用在人的劳动成果、学识、才能方面，“超群绝伦”多用于技能和武艺方面，故本题答案为D。

　　7.【答案】D。解析：“大约每2600万年发生一次”中的“每”在此表示同一动作有规律地反复出现，由此可知，第一空只能选“规律性”或“周期性”。与“简单”相比，“保守”侧重于指一种底线或最低的限度，与后面的“至少”对应更恰当。因此本题答案为D。

　　8.【答案】A。解析：第二空给出的选项中7的四个成语都有一致的意思，由此可知伊梅尔特的观点应与“低谷投资”相呼应，故第一空只能填“低迷”、“萧条”，排除B、D。“不谋而合”与“不约而同”意思相近，指事先没有商量过而彼此意见或行动却完全一致。但“不谋而合”可以作谓语，“不约而同”则一般只能作状语，故排除C。本题答案选A。

　　9.【答案】C。解析：第一空中与“开拓进取”相对应的应该是“退却”，而非“淡漠”、“无为”。再看第二空，“正确和必要的放弃”是我们更需要学习和懂得的东西，这种放弃体现的应该是一种人生的“智慧”，而非“自信”。故本题正确答案为C。

　　10.【答案】D。解析：先看第一空，“问题”语义过重，明显不合句意，排除A、C。“循循善诱”表示有步骤地引导、启发，侧重于教育方法。对于性格有偏差的所谓“坏”孩子，仅“认真教导”是不够的，还必须采用恰当的教育方法。故D项更合句意。

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