2012-11-16 18:43:11 公务员考试网 文章来源:华图教育网
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对比分析主要是对不同观点、事件、做法等的比较分析。通过比较分析找到问题的关键点和症结所在。这类题目属于新题型,最近几年出现的频率非常高。这类题目的类别比较多,答题的方法也各有不同,华图公务员考试研究中心将在具体的题目中来介绍。
一、针锋相对——观点对比
观点对比是指两种针锋相对的观点的对比。比如:高考是要考一次还是考多次,高中文理要不要分科等等。认为高考应该分科的人会讲高考不分科的弊端,高考分科的好处。同样,认为不分科的人会讲高考分科的弊病,不分科的好处,以及如何解决不分科带来的学生负担重和教育资源不足等问题的措施。这类题目往往是分析和概括问题、作用和措施的综合类题目。另外,这类题目主要是为那些有争议性的话题设置的,这些话题还包括是否要开放生二胎的政策、转基因食品是否可以食用等。这类题目在近年的考试出现得非常频繁:
2010年9月联考:认真阅读给定资料,简要概括山西省煤炭资源整合过程中出现的几种主要争议。
2009年湖南省考:给定资料涉及对是否应该再次提高个人所得税起征点问题的截然不同的两种意见。请梳理给定资料,加以分析综合,分别列出两种意见各自的理由。
这类题目的答题思路有两种:
思路一
正方:
1、……
2、……
3、……
……
反方:
1、……
2、……
3、……
思路二
1、争论焦点:正方+反方
2、争论焦点:正方+反方
3、……
以转基因食品是否可以食用的例子,采用“思路一”我们可以这样回答:
认为转基因食品可以食用的人认为:
l 转基因食品是安全的,化学成分和非转基因是同样的
l 转基因可以提高粮食的产量,增加抗病虫害能力
l 转基因的推广可以促进科学研究
l ……
认为转基因食品不可以食用的人认为:
一、转基因食品可能给人造成不可预知的伤害
二、传统的粮食产量不比转基因的粮食低多少
三、我们粮食足够食用,没有必要去冒险
四、如果用“思路二”来回答,答题形式就成了:
1、在安全问题上,赞成认为转基因食品是绝对安全的,反对者认为转基因食品安全不可靠;
1、在经济效益上,赞成者认为转基因能提高粮食产量和品质,带动经济增长,反对者认为转基因会带来环境破坏,在经济上得不偿失;
2、在技术问题上,赞成者认为转基因的推广可以带来技术研发的进步,反对者认为发展技术转基因不是唯一的道路,还有其它多种途径;
3、……
以上是两种完全不同的答题方式。具体那一种更好要根据材料和问题。
2008年国家考试中要求考生“对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述”,这个题干就决定了考生在答题的时候要采用第一种思路。
2009年广东省考要求考生“就材料5中施工方和业主方对事故责任认定的争论,给H市政府写一份简报”,这个题干中并没有指出我们要采用哪种答题方式,我们可以任选一种。
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